…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，开荒保洁13825404095总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版二年级语文下册阶段测试试卷272考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()
①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、你知道“光”吗？
A.太阳；火、电等放射出来耀人眼睛；使人感到明亮，能看见物体的那种东西：阳光。月光。火光。光华（明亮的光辉）。
B.荣誉：光临（敬辞；意含宾客来临给主人带来光彩）。
C.完了；一点不剩：杀光烧光。吃光用光。
D.露着：光膀子。
E.单；只：光剩下一口气。
小明来到超市，一进门看到门上写着“欢迎光____临”，他来到卖饼干的柜台前，买了一袋光____明牌饼干。小明正吃着，从外边来了一位光____着脚丫的小伙，看到小明他说：“别光____自己吃啊！”7、我是拼音小能手。shànxiàozhǎozéjǔsàngmímànjídùmùjī________________________8、一字组多词。
呼________
飞________9、写出带横线词的反义词。
油灯的光线____。____
在很暗的屋子里做手术很____。____
顿时，简易的“手术台”前一片____。____10、仿照例句写词语。
树木（茂盛）
湖水____太阳____风光____群山____11、填空练习。
“离离”是形容____茂盛的样子。“一岁一枯荣”中；“枯”____的意思,“荣”是____的意思。12、写上合适的词。
一____花一____歌一____枫叶。
一____诗一____枪一____白云评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)13、阅读《“红领巾”真好》，按课文内容填空。(1)、“红领巾”指谁？(2)、为什么说“红领巾”真好？14、阅读《浅水洼里的小鱼》，按课文内容填空。(1)、小男孩明明知道捡不完，可为什么还要一个劲儿地捡？(2)、“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做？(3)、你读了课文，有什么想法？15、闻鸡起舞。
晋朝时；有一位志士名叫祖逖，他和刘琨是好朋友，当时，战乱频繁，国家有难，人们互相激励，立志报效祖国。
有一天；天还很黑，鸡却提前叫了。祖逖惊醒后，忙叫起正在酣睡的刘琨，一起在月色下舞起剑来。经过长期的练习，他们终于练就了一身硬本领，为国家做出了贡献。这就是“闻鸡起舞”的由来。这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。(1)；先写出带下划线字的意思，再说一说闻鸡起舞这个成语的意思。
____鸡起____：闻____舞____。意思：____(2)、现在人们常用“闻鸡起舞”来比喻什么？在文中找出来。16、阅读《清澈的湖水》，按课文内容填空。(1)、第三自然段，小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”？(2)、“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这句“他”指的是谁？(3)、“小洁跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”你说，小洁会向哪里跑去？17、课外阅读。
小花猫。
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi)。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！(1)、这篇短文有____句话？短文写出了小花猫____时候的样子？(2)；照样子写词。
如：又黑又长。
________________(3)、短文细致地描写了小花猫的什么？18、选择合适的词语，将句子填写完整。(1)、他们____着腰，____着汗，____着号子，船却____得很慢。(2)、风娃娃又来到河边，____许多纤夫正____着一艘船。(3)、他深深地____了一口气，使劲向风车____去。风车一下子____得飞快！19、阅读《假如》，按课文内容填空。(1)、我给小树画太阳是为了？(2)、我给小鸟画谷粒是为了？(3)、我给西西画双腿是为了？评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)20、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、连线题(共1题，共8分)21、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A；金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b；灯笼。
稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、其他(共1题，共2分)22、课外阅读。
几条腿。
山公鸡；两条腿。
大黄牛；四条腿。
蜻蜓；六条腿。
螃蟹；八条腿。
蚂蚁；十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。
【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。
【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。
【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。5、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。
【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共7题，共14分)6、BADE【分析】【分析】欢迎光临的光是带来光彩的意思答案为B；光明牌饼干中的光；使用的是耀眼的光辉引申意思答案为A；光着脚丫的小伙中光，是不穿鞋，露着脚答案为D，别光自己吃中光是单；只的意思答案为E。
【点评】对于语文一词多义现象的考察。7、讪笑沼泽沮丧弥漫嫉妒木屐【分析】【分析】讪笑:取笑；戏谑；开玩笑。沼泽:是指地表过湿或有薄层常年或季节性积水,土壤水分几达饱和,生长有喜湿性和喜水性沼生植物的地段。沮丧：灰心；失望。弥漫：形容烟尘或水雾布满，到处都是。嫉妒：因人胜过自己而产生的忌恨心理。木屐：简称屐，是一种两齿木底鞋，走起来路来吱吱作响。
【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。要注意“讪笑”的“讪”与“神仙”的“仙”区别，“弥漫”的“漫”与“慢”的区别。8、呼吸呼气飞翔高飞【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。呼吸；呼气和吸气。飞翔，飞在天空。高飞，高高地飞翔。
【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。9、亮安全黑暗【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握和辨析。暗；黑暗，与相反。危险，会造成一定的伤害或损伤，反义词是安全。光明，明亮，反义词是黑暗。
【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，学生要重点掌握好。10、碧绿高照秀丽环绕【分析】【分析】这道题从结构上看是“主语+谓语”横线上应填谓语。比如：湖水碧绿；太阳高照、风光秀丽、群山环绕。
【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。11、野草干枯；枯萎茂盛【分析】【分析】古原上的野草乱生乱长；每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。
【点评】理解诗句的意思，激发学生学习古诗的兴趣。“离离”是形容野草茂盛的样子。“枯”干枯的意思,“荣”是茂盛的意思。12、朵首片首把朵【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对量词的使用的掌握；学生平时应注意积累。一朵花；一对云是常见搭配，一首歌、一首诗也是常见搭配，首作为量词常用于形容诗歌；叶子用量词片，一把枪也是常见搭配。
【点评】学生应注意量词的积累，才能很快判断使用哪个量词，才能很容易写出答案。三、综合题(共7题，共14分)13、略
【分析】【分析】红领巾是指少先队员。因为少先队员一大早就到树林中；安放鸟巢，让小鸟有一个安全；舒适的生活环境；并且广泛宣传“爱护小树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、自由自在地生活。所以说“红领巾”真好。
【点评】考查学生对课文重点内容的把握，学生应该熟练掌握。【解析】1、少先队员2、因为少先队员一大早就到树林中，安放鸟巢，让小鸟有一个安全、舒适的生活环境；并且广泛宣传“爱护小树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、自由自在地生活。14、略
【分析】【分析】小男孩明明知道捡不完；可还要一个劲儿地捡，是因为在他眼里，一条小鱼就是一个生命，捡一条小鱼就是挽救了一个声生命！“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，也一定加入到把小鱼送回大海的行列。读了课文，我也想加入到“保护动物，珍惜生命”这样的行列。本题可以自由发挥。
【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的的思想感情。【解析】1、在他眼里，一条小鱼就是一个生命，捡一条小鱼就是挽救了一个声生命！2、也一定加入到把小鱼送回大海的行列。3、我也想加入到“保护动物，珍惜生命”这样的行列。15、略
【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。（1）闻鸡起舞：闻：听到，舞：舞剑。形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。（2）现在人们常用“闻鸡起舞”来比喻有志为国效力的人奋起行动。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，（1）理解成语的意思。（2）“闻鸡起舞”的含义。【解析】1、①听到
②舞剑
③形容发奋有为，也比喻有志之士,及时振作。
2、这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。16、略
【分析】【分析】第三自然段；小洁看着湖水，因为湖面就像一面镜子，映出了蓝天；白云，还有变幻的山峦，所以“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”；“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这里的他是指乱扔垃圾的男孩。“小洁跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”小洁是去垃圾桶扔垃圾。
【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的重点内容。【解析】1、因为湖面就像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。2、小男孩。3、垃圾桶。17、略
【分析】【分析】熟读短文；仔细分析不获得出答案。
【点评】本题考查学生对课文现代文的理解能力。【解析】1、①6
②睡觉
2、①又细又长
②又高又壮
③又红又白
④又大又圆
3、短文细致的描写了小花猫的眼睛、鼻子、嘴18、略
【分析】【分析】【解析】1、①弯
②流
③喊
④走
2、①看见
②拉
3、①吸
②吹
③转
19、略
【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度；学生需要掌握课文的内容和思想感情。我给小树画太阳是为了让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。我给小鸟画谷粒是为了鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣；我给西西画双腿是为了他再也不会只坐在屋里望着窗
